その女の子に愛してるのはほんとに大変ですね。　いぜん、そのことは簡単だと思います。全部はどうしてですか？ぜんぜん分かりませんでしたよ。 　　はい、私は本当違うかもしれませんね。だいかの彼女はほかのクラスがでまれました。だいにかのは男の子がいます...

句子结构及句子成分分析法 ?概述 ??有些长句、长文往往结构复杂，行文曲折，似乎很难理清头绪。这时，不仅要依靠对词义的理解，还需要调动相应的语法、句法知识，从弄清句子结构、种类、类型入手，分清主次，抓住要害，理顺关系，才能贯通文意，理清其全句、全文的意...

关键词词频判断法 ??句子或文章中，有一个或几个词往往足以提示其主要内容，这就是关键词。作者围绕文章主题进行叙述时，自然而然地要重复使用这些词语。例如一些论文，在标题下列几个关键词也是为了便于读者通过它们预测论文的内容、把握论文的要点。关键词与文章主题...

?文章的篇章结构及段落类型 ??了解文章的篇章组织结构模式，可以帮助我们更快、更好、更有效地研读文章、解答题目。日语能力考试二级程度的文章，其最基本、最常见的篇章组织结构模式，除了三四级中出现过的先后顺序结构、因果关系结构等类型之外，还有以下几种： ??（...

2.6?语句的连接关系和信号词 ??弄清日语语句的连接关系，是做好判断词义、短句填空、段落排列、指示判断、文章大意等题型的必要条件之一。 ??不同的文章，叙述逻辑和篇章、段落结构的要求不同，其连接关系也不一样。日语语句的连接大致可分为顺序连接、逆向连接、因果...

2.7?文章的方向预测和语句预测 　　预测是指在阅读理解文章、解答题目的过程中，阅读者利用语言、逻辑及文化知识线索来预测下文将出现的信息，从而主动、积极地去理解文章、解答题目的过程。可以说，阅读理解、解答题目的过程就是一个不断预测－证实－修正－理解的过程...

这是91---99的真题听力部分!...

二级阅读中抓住主旨的信号词 1 ）要するに / これを要するに　总之，综上所述 后续结论性意见（文章主旨、中心思想）。有时是前文意思的另一种表达方式，其后续语句概括前面的内容；有时归纳前文，作出结论；在句子和句子之间连接时，其后续内容多为文章...